Публич. доклад разраб.№128-2019-20г

компетенции. Коллегиальными органами управления Образовательного учреждения являются: Общее собрание работников ОУ, Управляющий совет ОУ, Педагогический совет ОУ; В целях учета мнения родителей(законных представителей) воспитанников и педагогических работников по вопросам управления ГБДОУ и при принятии ГБДОУ локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе родителей(законных представителей) воспитанников и педагогических работников в ГБДОУ создан Совет родителей (законных представителей) воспитанников. В целях урегулирования разногласий по вопросам реализации права на образование, в том числе в случаях возникновения конфликта интересов педагогического работника, применения локальных нормативных актов, в ГБДОУ№128 создана Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений. Для решения текущих вопросов в ГБДОУ работают различные советы, комиссии, творческие группы (Совет по питанию, Комиссия по охране труда, Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и др.), деятельность которых регулируется соответствующими Положениями. Действует профессиональный союз работников. Вывод: структура и механизм управления ГБДОУ определяют его стабильное функционирование. 2. Особенности образовательной деятельности: В ГБДОУ разработана «Программа развития государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №128 комбинированного вида Невского района Санкт-Петербурга на 2020-2024 годы». Цель Программы: обеспечение доступности и высокого качества образования, адекватного социальным потребностям и требованиям инновационной экономики Санкт-Петербурга и Невского района на основе повышения эффективности деятельности образовательного учреждения по критериям: качество, инновационность, востребованность и экономическая целесообразность. В основе Программы развития ГБДОУ№128 заложены следующие представления: соответствие целей и задач Программы развития стратегическим целям развития образования в России и Санкт- Петербурге, закрепленными в нормативных документах федерального и регионального уровней; оптимизации работы учреждения по оказанию качественных образовательных услуг населению; развитию эффективной деятельности образовательного учреждения в соответствии с принципами бюджетирования, ориентированного на результат. Планируя развитие образовательного учреждения, коллектив ГБДОУ видит необходимость повышения эффективности деятельности учреждения в обеспечении доступности нового качества образования за счет актуализации его внутреннего потенциала при решении стратегических и тактических задач. Содержание обучения и воспитания детей. Содержание дошкольного образования определяется основной образовательной программой - образовательной программой дошкольного образования, разработанной в соответствии с требованиями основных законодательных и нормативных документов: Федеральным законом МО и Н «Об образовании в РФ» №273 от 29.12.2012г.; - Приказа Мо и Н РФ от 17.10.2013г №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования; Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования»;- «Санитарно - эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях», СанПиН 2.4.1.3049-13.; Стратегии развития системы образования Санкт- Петербурга 2014-2030гг. «Петербургская школа 2030»; «Концепцией дошкольного